Esta actividad tal vez sea la más importante (a través de foros se da la mayor parte de debates y discusión de temas del curso), actividad asincrónica (los participantes no tienen que acceder al mismo tiempo). El foro puede estructurarse de diferentes maneras, cada mensaje puede ser evaluado por los compañeros (pueden verse de varias formas), se puede incluir adjuntos e imágenes incrustadas. Al suscribirse a un foro el participante recibe copia de cada mensaje en su buzón personal de correo electrónico (el profesor puede forzar la suscripción de los integrantes del curso). Los foros presentan dos categorías:
Foro general (Se encuentra en la sección 0 del curso)
Foro de aprendizaje (Son foros de alguna sección específica del curso).
